1. Азбука
2. Прописи
3. Математика
4. Классный час
Праздник " Посвящение в гимназисты" с 12.00 до 13.00
1. Азбука
2. Прописи
3. Математика
4. Классный час
Праздник " Посвящение в гимназисты" с 12.00 до 13.00
1. Математика
2. Физ - ра
3. Азбука
4. Письмо
5. Репетиция
Уроки закончатся в 12.50
Учите песню!!!
Окружающий мир то же
Азбука
с. 98-99
с. 99 Последнее задание письменно в тетради , записать слово - рядом звуковая схема. Каждое слово с новой строки.
Прописи
с. 13
Математика
с. 46-47
ИЗО
тетрадь с. 12-13
1. Окружающий мир
2. Азбука + письмо
3. Математика
4. ИЗО ( цветные карандаши + тетрадь)
Уроки закончатся в 11.55
Азбука
с. 96 наизусть
с. 97 читать
Прописи
с. 11-12
Диктант: За, ис, кот, ры, му, музыка.
Математика
с. 44-45
Выполнить карточку №1 в тетради.
1. Классный час
2. Азбука
3. Прописи
4. Физ-ра
5. Математика
Уроки закончатся в 12.40
Принести читательский дневник
1. Азбука + прописи
2. Классный час по ПДД
3. Математика
4. Библиотека Островского ( около " Гулливера") по улице Ленина.
Детей забирать из библиотеки в 12.00
Азбука
с. 88 читать
с. 89 проверь себя
с. 90 читать
с. 91 читать
Прописи
с. 8 - 9
Окружающий мир
с. 34-35
Р.т.с. 23 - 24
1. Окр.мир
2. Азбука
3. Прописи
4. Технология ( баночка с крышкой, можно из под сметаны, пластилин, доска, стека)
5. Репетиция
Уроки закончатся в 12.50
Азбука
с. 84 читать
с. 85 читать, по заданиям
с. 86 читать, по заданиям
с. 87 читать, по заданиям
Каждый текст читать, не менее 3- х раз!
Прописи
с. 6-7
с. 6 списать предложение, записать получившиеся слова
Математика
с. 40-41
Тетради забрала.
Окружающий мир
с. 32-33
Р.т.с. 22
Тонкие тетради проверять каждый день.
Азбука
с. 82-83
Прописи
с. 5
В пустые строчки записать предложения из азбуки : Она стоит у плиты. Суп кипит.
Последние пустые строки для диктанта: Ии, Сс, Тт, Нн, Уу, Рр, Вв, Пп, Ее.
Математика
с. 38-39
ИЗО
с. 10-11
1. Окр.мир
2. Азбука + прописи
3. Математика
4. ИЗО ( кисти, салфетки для кистей).
5. Репетиция
Уроки закончатся в 12.50
Азбука
с. 79 читать
с. 80 читать
с. 81 читать
Читать с карандашом, отмечая начало предложения и конец. Учиться читать по цепочке или по очереди, следя друг за другом.
Прописи
с. 3,4
Математика
с. 36-37
Повторить понятие числовой отрезок, единичный отрезок.
Отрезок от начала до единицы - называют единичным отрезком.
А весь отрезок называют - числовым.
Части числового отрезка между соседними числами одинаковые.
Числа показывают сколько частей отложено.
1. Классный час
2. Азбука
3. Прописи
4. Физ-ра
5. Математика
Уроки закончатся в 12.40
Посмотреть
Чтение домашней книги с карандашиком.
Отмечаем начало и конец предложения.
Окр.мир
с. 30-31 отвечать на вопросы из рамочки с. 31
Р.т.с. с. 20-21
Азбука
с. 72- 73, 74
Задания в тонких тетрадях прописаны.
Прописи
с. 31
Диктант.
Она роет нору.
Аа Сс Ии Уу Рр ы Оо Тт е Лл Нн
1. Окр.мир
2. Азбука
3. Прописи
4. Технология ( пластилин , баночки переносятся на следующий урок, тетрадь не нужна)
Уроки закончатся в 11.55
Азбука
с. 70 - 71 по заданиям учебника
Прописи
с. 29 - 30
Математика
с. 33 выучить состав чисел 2,3, 4
Азбука
с. 69 читать текст не менее трех раз, из текста подобрать слова подходящие к звуковым схемам слов
В тетради писали диктант : ра, рар, ро, Рор, ру, Рур, ры, Рыр, ри, Рир.
Составляли звуковые схемы к словами Вадим, Витя.
Прописи
с. 28 обращать внимание на наклон и соединение букв
Математика
с. 32
ИЗО в тетради с. 8-9 по заданию карандашами
Окр.мир
с. 28-29 читать, описание дерева по плану ( с. 29), уметь отвечать на вопросы в рамочке с. 29
Р.т.с. 17-18
с.
1. Окр.мир
2. Азбук + прописи
3. Математика
4. ИЗО ( акварель, салфетки, кисти)
Уроки закончатся в 11.55
Азбука
с. 64 читать не менее трех раз, соблюдая знаки препинания (работать с карандашом как в классе)
с. 65 повторить понятие корень слова
с. 67 читать не менее трех раз, понятие корень слова
В тетради в пятницу писали диктант .
Прописные буквы большая - заглавная и маленькая - строчная : Аа, Тт, Сс, Уу, Нн, Оо, ы, Кк, Ии, Лл.
Слоги : ти, ну, ко, ла, ыс.
Звуковые схемы к словам: мишка, мышка.
Прописи
с. 26- 27
Математика
с. 31 повторять названия компонентов действий
1. Классный час
2. Азбука
3. Прописи
4. Физ-ра
5. Математика
Уроки закончатся в 12.40
Принести читательский дневник.
Уважаемые родители, обратите внимание на чтение детей, есть те, кто читает ОЧЕНЬ плохо.
Задания ( особенно по математике в самостоятельных работах) рассчитаны на читающих детей. Как ребенок может выполнить задание, если он не может его прочитать?
Убирайте игры в гаджетах, заменяйте их книгами и живым общением с собой!
2. Прописи
3. Математика
4. Праздник " Посвящение в пешеходы"
Уроки закончатся в 12.10 - 12.15
( зависит от продолжительности праздника)
Уважаемые родители, по новым правилам безопасности, родители в школу не заходят ВООБЩЕ, пожалуйста , отнеситесь к этому с пониманием.
Я детей встречаю и провожаю.
Азбука
с. 58 читать не менее 3-х раз
с. 59 по заданиям
с. 60-61 по заданиям
Тетрадь проверять каждый день
Пропись с. 23-24
Окр.мир
Р.т.с. 14,15,16
Узнать какие деревья растут около школы.
К следующему уроку приготовить шишки.
Технология
К следующему уроку приготовить пустую банку с крышкой из под сметаны (размер любой), пластилин, доска для пластилина, стека, салфетка для рук.
1. Азбука
2. Прописи
3. Окр.мир
4. Технология ( сухие листья, клей пва)
Уроки закончатся в 11.55
2. Математика
3. ИЗО ( цветные карандаши)
Уроки по 25 минут.
Уроки закончатся в 10.15
Дети приходят нарядные, девочки в белых фартуках.
Математика
с. 29
Состав числа 2
0 + 2 =2
1 + 1 = 2
2 + 0 = 2
Азбука
с. 56-57 читать, по заданиям учебника
В тетради, работа над ошибками.
В классе выполняли диктант :
1. Записать только буквы согласных звуков строчные (маленькие письменные) а о с у о а н ы к
2. Записать заглавные большие письменные) буквы Н К С
Прописи
с. 22
Следить за наклоном и правильным соединением букв.
На уроке очень подробно разбираем как и где буквы берутся за ручки (это зависит от того, где начинается запись последующей буквы).
Окр.мир
с. 24 - 25
Р. т. с. 13-14
Математика
с. 28
Азбука
с. 52 читать не менее 3 - х раз
с. 53 читать, обращая внимание на большую букву и знаки в конце предложений
с. 54 по заданиям
с. 55 читать, выучить правило
Прописи
с. 20 -21 СОБЛЮДАТЬ НАКЛОН БУКВ
Писать только под контролем взрослых, правильно запоминать соединение букв.